图表法在高中历史教学中的运用

发布时间：2020-12-29 15:18

　　历史图表是一种重要的历史教学资源,在高中历史教学中扮演着重要的角色,图表法作为常用的一种教学方法,在高中历史教学中的地位不容小觑。无论是高中历史学科本身,还是最新课程标准,都很重视学生历史知识体系的构建,对学生的历史学习能力、历史学科素养也给予了很大的关注,事实证明,图表法的运用对于推动高中历史教学有重要的作用。当前信息技术高速发展,现代教育技术在高中历史教学中广泛运用,这些也为图表法的在高中历史教学中的运用提供了广阔的优化空间。本文在总结前人研究的基础上,通过问卷调查的形式,结合自身多年高中历史教学经验,总结了当前图表法在高中历史教学中的运用困境,通过分析总结、实际观察、案例分析等方法,从历史图表的选择、解读、构建、运用等角度入手对图表法的运用进行了探讨,尤其是在历史图表构建方面进行了一定的尝试,以更好地实现图表法在高中历史教学中的运用,从而推动高中历史教学,实现课程目标。本文主要由以下几个方面构成:绪论部分,论述了选题缘由、研究意义、研究现状,同时介绍了本文的研究思路和研究方法。第一章主要对图表法进行了概念界定,并对其在高中历史教学中的运用基础进行了一定的探讨。第二章是在调查问卷的... 

【文章来源】：赣南师范大学江西省

【文章页数】：69 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

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本文编号：2945859