苏教版与粤教版高中语文必修教材古代文学作品编选比较研究

发布时间：2021-01-04 11:49

　　随着2003年教育部制定的《普通高中语文课程标准（实验）》的出台,人教版“一统天下”的格局被打破。一时间,各个版本的高中语文教材纷纷涌现。这些教材是否能适应基础教育改革的浪潮,成为讨论的焦点。中国古代文学作品是中华民族宝贵的文化遗产,无论是诗歌、散文,还是小说、戏剧都取得了极高的艺术成就。因此,笔者选取苏教版和粤教版两套高中语文必修教材的古代文学部分进行比较研究,以发现它们各自的特色,为基础教育改革提供借鉴。本论文首先对选题缘由、意义以及研究现状进行了梳理,以窥探当前研究的不足之处。紧接着从范文系统、助读系统和训练系统三方面入手进行比较和分析,并针对发现的问题提出相应的编选建议。第一部分对范文系统的比较研究,主要涉及范文的篇目与数量、体裁与朝代。两版教材都入选了一定数量文质兼美的经典之作,虽然经典却少了些趣味,增强选文的趣味性,是二者有待加强的地方。范文是以教读课文和自读课文的方式分布于各册之中,而自读课文是教学内容的延伸,合理编排自读课文的数量及位置就显得尤为重要。范文体裁与朝代分布不平衡也是两版教材范文系统的特点,然而,过于不平衡就需要注重选文的全面性。第二部分对助读系统的比较研究... 

【文章来源】：云南师范大学云南省

【文章页数】：54 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    第一节 选题缘由
    第二节 研究意义
    第三节 研究综述
        一、与国外及港澳台母语教科书的比较
        二、国内高中语文新旧教科书的对比研究
        三、国内不同版本高中语文教材比较研究
第一章 范文系统的比较
    第一节 范文篇目与数量
    第二节 范文体裁
    第三节 范文朝代
    第四节 范文编选建议
        一、增强选文的趣味性
        二、合理编排自读课文的位置及数量
        三、扩展选文的体裁和朝代分布,增强选文的全面性
第二章 助读系统的比较
    第一节 单元导语
        一、形式
        二、内容
    第二节 选文注释
        一、题目注释
        二、课下注释
        三、注释问题
        四、插图
    第四节 助读系统设置建议
        一、单元导语应该体现三维目标
        二、态度严谨,科学注释
        三、合理分布插图的位置
第三章 练习系统的比较
    第一节 练习的编排位置与称谓
        一、练习编排位置
        二、练习称谓
    第二节 练习的数量与类型
        一、练习的数量
        二、练习的类型
    第三节 练习系统设置建议
        一、增强课后练习的启发性
        二、加强课后练习的情境化
        三、考虑练习题受众的差异性
结语
参考文献
攻读学位期间发表的学术论文和研究成果
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]关于粤版高中语文教材选文的分析与思考[J]. 高美玲.  兰州教育学院学报. 2012(06)
[2]不同版本高中语文新课标教材文言文编排的比较思考[J]. 童志斌.  语文学习. 2009(04)
[3]新课标下文言文教学探讨[J]. 邓春琴.  语文学刊. 2008(18)
[4]如何调动学生学习文言文的兴趣[J]. 石岩.  成才之路. 2008(22)
[5]谈语文教育目的对高中语文教材古代作品选文的影响[J]. 蔡健.  语文学刊. 2006(16)
[6]高中语文课标教材(必修)的编写和思考[J]. 隆林.  语文建设. 2006(04)
[7]高中语文课本课后练习设计的解读[J]. 蒋独见.  重庆文理学院学报(社会科学版). 2006(01)
[8]现行高中语文课文选取存在的问题[J]. 陈庆云.  教学与管理. 2005(19)
[9]只有了解 才能应对——粤教版高中语文教材透视[J]. 陈佳民.  广东教育. 2005(02)
[10]苏教版普通高中语文实验教科书介绍[J]. 普通高中语文实验教科书编写组.  中学语文教学参考. 2004(12)

硕士论文
[1]人教版和粤教版高中语文教材（必修）选文系统的比较研究[D]. 林静.闽南师范大学 2017
[2]人教版与粤教版高中语文教材（必修）古诗文阅读版块的比较研究[D]. 谢晚姣.湖南师范大学 2016
[3]人教版高中语文古诗文选文比较研究[D]. 李彩旗.洛阳师范学院 2016
[4]香港启思版《高中语文》与人教版《高中语文》选文之比较研究[D]. 杨婕.广州大学 2016
[5]人教版与鲁人版《高中语文必修教材》的比较研究[D]. 张洋.华中师范大学 2016
[6]中美语文教材的比较研究[D]. 杜丽丽.海南师范大学 2016
[7]新课标前后人教版高中语文必修教材中小说选编的比较探究[D]. 要一菡.聊城大学 2016
[8]两岸高中语文教材比较研究[D]. 杨超.福建师范大学 2016
[9]粤教版和北师大版高中语文必修教材练习系统比较研究[D]. 罗阳.天津师范大学 2016
[10]人教与粤教版高中语文（必修）古文选文、助读及注释比较研究[D]. 赵颖.合肥师范学院 2016



本文编号：2956712