简论高中体育教学特色的打造
发布时间:2021-01-05 00:45
随着高中教学改革的不断深入,体育教学在高中教学体系中的地位日益提升。为了充分发挥体育教学的育人功能,高中学校应尽全力打造适合高中学生身心发展特征和认知特征的体育课堂。本文主要探讨了目前高中体育教学存在的问题,并从"体育特色打造"角度对高中体育教学发展策略进行了研究。
【文章来源】:青少年体育. 2020年06期
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 目前高中体育教学存在的主要问题
1.1 忽视学生的主体地位
1.2 教学内容陈旧、同质化,与学校发展实际脱节
1.3 教学方法单一,无法激发学生兴趣
1.4 课外体育活动单一
1.5 体育教学地位不明确
1.6 体育教学基础设施亟待完善
2 打造高中体育教学特色发展的策略
2.1 思想特色:充分肯定学生在体育教学中的主体地位
2.2 内容特色:丰富教学内容
2.3 教法特色:多样化、网络化
2.4 教师特色:打造高水平的体育教师队伍
2.5 校园体育文化特色:肯定体育教学的地位,营造良好的校园体育文化
3 结语
本文编号:2957676
【文章来源】:青少年体育. 2020年06期
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 目前高中体育教学存在的主要问题
1.1 忽视学生的主体地位
1.2 教学内容陈旧、同质化,与学校发展实际脱节
1.3 教学方法单一,无法激发学生兴趣
1.4 课外体育活动单一
1.5 体育教学地位不明确
1.6 体育教学基础设施亟待完善
2 打造高中体育教学特色发展的策略
2.1 思想特色:充分肯定学生在体育教学中的主体地位
2.2 内容特色:丰富教学内容
2.3 教法特色:多样化、网络化
2.4 教师特色:打造高水平的体育教师队伍
2.5 校园体育文化特色:肯定体育教学的地位,营造良好的校园体育文化
3 结语
本文编号:2957676
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