环境优化视域下初中生利他行为培养研究

发布时间：2021-01-05 01:47

　　初中生的道德发展具有阶段性,其利他行为也在不断地变化与发展。我国初中生利他行为的现状,主要体现在利他行为的发生概率、利他行为的受助对象和利他行为的主要内容三个方面。提高我国初中生利他行为有针对性的教育策略主要有:优化社会中的舆论与制度利他氛围,以促进初中生利他行为的发展;改善学校利他教育环境,以促进初中生利他品质的生发;重视家庭利他氛围的塑造,为初中生利他德性的养成提供可能。 

【文章来源】：辽宁教育行政学院学报. 2020年03期

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、我国初中生利他行为的现状分析
    （一）初中生利他行为的发生概率
    （二）初中生利他行为的受助对象
    （三）初中生利他行为的主要内容
二、有针对性的教育策略分析
    （一）优化社会中的舆论与制度利他氛围，以促进初中生利他行为的发展
        1. 舆论导向必须清楚和正确。
        2. 建立和健全保障初中生利他行为实施权益的相关法律法规。
    （二）改善学校利他教育环境，以促进初中生利他品质的生发
    （三）重视家庭利他氛围的塑造，为儿童利他德性的养成提供可能
三、结语



本文编号：2957773