浅谈在高中语文教学中开展国际理解教育

发布时间：2021-01-10 12:29

　　随着新课程体制改革不断深入,在高中语文教学过程中,相关教育工作者应该进一步加强对国际理解教育的研究力度,从而有效地提升教学质量。文章主要对高中语文教学国际理解教育进行分析,指出渗透国际理解教育思想的方法,希望能够为相关教育工作者提供参考。 

【文章来源】：世界教育信息. 2020,33(06)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、国际理解教育的背景
二、国际理解教育的渗透方法
三、开展国际理解教育的有效策略
    （一）更新教育观念
    （二）积极开发课程资源
    （三）开展实践活动
    （四）创建良好的教学环境


【参考文献】：
期刊论文
[1]小学语文教学与国际理解教育的融合[J]. 郁琳玲.  文教资料. 2019(15)
[2]浅谈小学语文教学中如何进行国际理解教育[J]. 段爱丽.  延边教育学院学报. 2017(05)
[3]国际理解教育理念影响下的语文阅读教学[J]. 孙千卉.  现代教育科学. 2013(06)
[4]高中语文教学国际理解教育初探[J]. 杨宝忠.  语文教学通讯. 2003(18)

硕士论文
[1]中美小学语文教科书中的国际理解教育内容比较研究[D]. 艾雁.南京师范大学 2017



本文编号：2968707