高中历史教学中的环境教育研究

发布时间：2021-01-12 21:05

　　20世纪以来,科学技术取得长足进步,极大地丰富了人们的物质财富,提高了人们的生活水平。与此同时,全球性环境问题日益突出,人类社会面临着严峻的生存危机。有识之士逐渐认识到教育是解决环境问题的一种有效手段,历史学科重在探讨人与人、人与社会、人与自然的相互关系,蕴含着丰富的环境教育素材。在高中历史教学中适时渗透环境教育,引导学生全面客观地看待人与环境关系的演变,理解协调人与自然、环境与发展关系的重要性,有利于学生环境意识和价值观的养成。以“高中历史教学中的环境教育”为研究内容,通过文献法对目前高中历史教学环境教育的研究成果进行梳理,为论文的开展提供理论基础;论述环境教育的含义,阐释在高中历史教学中渗透环境教育的价值;根据目前高中历史教学进行环境教育存在的问题,在前人研究成果基础上结合笔者自身教育实践经历,尝试从教材建设、教师素养、教学方式转变等方面提出渗透环境教育的有效途径,以达到培养学生环境意识的目的。 

【文章来源】：福建师范大学福建省

【文章页数】：69 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图２清明上河图（局部）??

图３机器时代的“享受”??师：老师在ＰＰＴ上出示了两幅图片，一幅是北宋画家张择端的画作《清明上河图》，??一幅是课本学习延伸板块给出的图片《机器时代的“享受”》，１９世纪后期，英国饯人以坐汽船游览伦敦的泰晤士河为时尚。老师这边有一个问题：假如你们能够“穿??”

读课本也只是在印象中大致了解经济全球化的影响不一定都是好的，但无法从情感??上对学生产生影响。这时老师如果提供几幅由于经济全球化导致环境污染、能源危??机的图片（如图４、图５、图６），再结合老师的讲解学生能够更形象地感知经济全球??化中人类不合理的活动对于环境的破坏，树立人与自然和谐相处的环境意识。??①

【参考文献】：
期刊论文
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[2]高中历史教学不能成为环境教育中“寂静的春天”[J]. 周晓芬.  环境教育. 2017(07)
[3]高中历史教学中的环境教育分析[J]. 徐鑫鑫.  科教导刊(下旬). 2017(06)
[4]高中历史课堂教学中环保意识的渗透——高三环境史复习课设计与思考[J]. 鲁东海.  中学历史教学参考. 2016(23)
[5]高中历史教学中的环境教育略谈[J]. 高颀,白璐,石长宇.  中学历史教学参考. 2016(02)
[6]浅谈中学历史教学中如何渗透生态文明教育[J]. 吴学俊.  中学课程辅导(教师教育). 2015(22)
[7]唤醒、浸润、体验:中学历史环保教育的有效路径[J]. 宋波.  辽宁教育. 2015(23)
[8]谈中学历史教学中的环境教育[J]. 王守谦.  黑龙江史志. 2013(17)
[9]浅谈在历史教学中渗透环境教育[J]. 杨建忠.  中学时代. 2012(22)
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硕士论文
[1]高中历史教学中的环境教育研究[D]. 刘梦莹.华中师范大学 2017
[2]高中思想政治教学中的生态文明教育探究[D]. 程兰.华中师范大学 2016
[3]高中历史课程有关环境问题教学策略研究[D]. 邱俊.南京师范大学 2015
[4]生态史观在高中历史教学中的运用及问题研究[D]. 张韵.福建师范大学 2014
[5]关于中学历史教学中环境教育问题的探讨[D]. 韩雨辰.天津师范大学 2013
[6]高中地理教学中的环保教育研究[D]. 蔡淑花.天津师范大学 2012
[7]中学历史教学中的生态环境教育[D]. 周小燕.苏州大学 2011
[8]略论中学历史教学中的灾害教育[D]. 谢韵.华东师范大学 2009
[9]中学历史教学中的生态环境教育[D]. 闫丽丽.东北师范大学 2008



本文编号：2973543