基于科学史和探究的“胰岛素的作用”教学设计

发布时间：2021-01-21 02:07

　　在"胰岛素的作用"一节教学中,以胰岛素的作用探究为载体,以科学方法教学为核心,让学生经历科学家一样的思考和探究:通过阅读科学史了解发现过程,自主设计实验掌握科学方法,经历科学探究应用科学方法,从中提高学生的科学核心素养。 

【文章来源】：生物学教学. 2020,45(06)北大核心

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

班廷胰岛素提取与试验过程


本文编号：2990235