云南省Y县X高级中学在校学生课外时间支配方式调查研究

发布时间：2021-01-24 21:26

　　高中阶段往往学业压力较大,高中生的课外时间也常常成为课堂教学的伸延。专家认为中国高中生课外时间所做的仍然是与教育有关的事情。由于面临激烈的升学竞争,高中生普遍缺乏闲暇时间,也显得不会“玩”。课外生活偏离了价值目标,高中生出现了一些问题,在疲惫学习之后很难恢复精力陷入到高中的持久消耗战这个恶性循环当中,学生除了读书,其他活动能力以及创造能力也得不到适当培养,所以,我国高中生迫切需要课外生活的教育与指导。也就是说,高中生迫切需要学会如何休息和进行课外有益身心的活动帮助自己在青少年这个黄金时期内各方面全面发展。从高中生日常学习和生活方面的时间分配这个视角有助于深入了解高中生的学习潜力、兴趣爱好、人生规划、未来发展方向等,从研究高中生课外生活这个侧面研究得到的信息对于中学教育教学改革以及教育教学质量的提高都具有重要的影响。本文在对高中生课外生活现有研究成果的基础上,利用高中课外生活问卷调查、访谈法、观察法,调查包括高中生课外时间使用情况、课外活动方式、还有学校、家庭和社会对高中生课外生活的影响、学生对课后生活的理解和期望,随后也收集到了以上调查信息。通过问卷调查结果的统计分析,比较不同性别,不... 

【文章来源】：云南大学云南省 211工程院校

【文章页数】：88 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

男女生每周外出时长情况可以看出，在放学后的课外时间里，

【参考文献】：
期刊论文
[1]不同年级学生课余时间管理能力比较研究[J]. 孙云龙,孙恬,于广琮.  药学教育. 2017(01)
[2]大学生课余时间自主学习情况调研及应对策略研究——以贵州师范学院为例[J]. 吴恋,罗娜,袁敏,吴成军.  教育教学论坛. 2017(01)
[3]关于高职电子类学生如何有效利用课余时间的探究[J]. 唐荣芳.  电子制作. 2016(20)
[4]学生课余时间从事专业技能练习情况的调查与分析——安顺学院体育学院为例[J]. 汪玮.  文体用品与科技. 2016(18)
[5]甘肃大专护生课余时间管理影响因素分析[J]. 杨新丽,赵娟,段朝艳.  卫生职业教育. 2016(14)
[6]跨文化交际视角下高中英语课外活动的构建[J]. 李兆里.  英语广场. 2016(07)
[7]小学生课外活动现状调查研究[J]. 王影.  小学科学(教师版). 2016(04)
[8]高校大学生课余时间利用的现状及对策[J]. 李慧.  湖北成人教育学院学报. 2016(02)
[9]高职学生课余时间使用的调查与思考[J]. 徐晓沄,侯爱民,于瑞.  北京市经济管理干部学院学报. 2015(03)
[10]护理专业学生课余时间利用与导向的调研和分析[J]. 潘优,郑辉,全宇,陆南,宋远红.  时代教育. 2015(17)

硕士论文
[1]课外时间分配和他人陪伴对高中生心理健康的影响[D]. 张慧丽.山西大学 2015
[2]寄宿制小学生时间管理倾向、自我调节学习与学业成绩的关系[D]. 林雪.山东师范大学 2015
[3]民办寄宿制初中学生课余生活管理的策略研究[D]. 龚瑾.宁波大学 2014
[4]高中生时间管理和成就动机的相关研究[D]. 袁琳琳.河南大学 2014
[5]地方高职学生时间管理心理与行为特征的个案研究[D]. 胡菁.湖南大学 2013
[6]农村寄宿制学校学生课余生活现状及对策研究[D]. 林晓薇.西北师范大学 2012
[7]小学高年级学生课余生活现状调查研究[D]. 张惠.内蒙古师范大学 2011
[8]南京市高中生课外体育活动的现状调查与研究[D]. 陈让飞.南京师范大学 2011
[9]五年制高等职业学校学生课余时间管理研究[D]. 张永乐.苏州大学 2010
[10]深圳市高中生课外体育活动现状调查与对策分析[D]. 杨坛.陕西师范大学 2009



本文编号：2997961