中小学内部治理关键体制、机制的形成与创新

发布时间：2021-01-26 22:29

　　<正>学校治理是教育治理的重要组成部分。贯彻落实党的十九届四中全会精神,推动学校治理体系和治理能力现代化建设,应主动适应新时代对人才的新要求,构建完善的制度体系和规范的运行秩序,建立系统科学的治理结构;依法治校,形成民主、法治的治理方式;统筹协调,提高效率,形成开放 

【文章来源】：人民教育. 2020,(10)北大核心

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、以章程为统领,建立科学民主的决策体系
    1.明晰系统职责,完善内部治理结构。
    2.搞活治理中间环节,破解执行“中梗阻”的问题。
二、以促进发展为目标,形成规范化、激励型的教师管理制度
    1.制定规范化制度。
    2.制定激励型制度。
    3.营造重“教”氛围。
    4.设立教师发展中心。
三、以立德树人为根本任务,构建持续发展的育人机制
    1.构建道德教育机制。
    2.整体构建课程育人机制。
    3.更新课堂学习机制。
    4.构建个性化教育机制。
    5.构建校园文化活动机制。


【参考文献】：
期刊论文
[1]中小学依法治校评估标准的文本分析与改进策略[J]. 王鹏炜,杨琬钰.  信阳师范学院学报(哲学社会科学版). 2021(01)



本文编号：3001919