对地方语文教育运用三峡名人文化的思考

发布时间：2021-02-11 02:30

　　三峡名人文化蕴含着丰富的语文教育资源,充分开发和运用优秀的三峡名人文化有助于形成地方学校办学特色,有助于创立地方文化教育品牌,有助于推动语文学科建设发展。本文基于现状,从教学读本、语文课堂、实践活动三个角度对地方语文教育运用三峡名人文化进行了思考。 

【文章来源】：文学教育(下). 2020,(06)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一.地方语文教育运用三峡名人文化资源的状况
    1.编写书本运用三峡名人文化
    2.开展校园文化活动运用三峡名人文化
二.对地方语文教育加强三峡名人文化资源运用的思考
    1.将三峡名人文化与教学读本相结合
    2.将三峡名人文化与语文课堂相结合
    3.将三峡名人文化与实践活动相结合


【参考文献】：
期刊论文
[1]三峡文化的多样性及其现代价值[J]. 陈兴贵.  中南民族大学学报(人文社会科学版). 2006(06)
[2]谈三峡文化语文课程与教学资源及其开发利用[J]. 赵乔翔.  三峡文化研究. 2006(00)
[3]试论三峡地区中学语文教育应有的文化关涉[J]. 赵乔翔,王锋,尤军华.  三峡文化研究丛刊. 2002(00)
[4]三峡文化论析[J]. 张道葵.  三峡文化研究丛刊. 2001(00)
[5]历代文化名人与三峡[J]. 胡继明.  三峡学刊. 1995(04)



本文编号：3028374