浅谈初中英语课堂中存在的问题及对策

发布时间：2021-03-08 11:32

　　随着新一轮课程改革进行得如火如荼,教师们得到了新的教学启发,在课堂中找到了越来越多的改进方法,使得传统课堂重新焕发出勃勃生机。新课改强调注重人的发展,鼓励学生独立发现、思考、和解决问题。尤其在英语课堂中,学生需要通过体验、实践、参与、合作、交流和探究的方式,才能培养他们在语言中的交际能力、创新能力和合作精神。这就对英语教师的课堂把控能力提出了更高的要求。但不难发现也无法回避的是,目前仍有许多英语教师无法顺应形势,不能及时发现课堂中出现的问题,固守传统授课思路,导致课堂时效性无法提升。本文将列举若干问题,并提出解决对策,拙见仅供参考。 

【文章来源】：才智. 2020,(15)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、英语课堂中存在的问题
    1.没有突出学生的主体地位。
    2.课堂互动性差。
    3.教师忽略学生的主动探索的能力。
    4.忽视学生的自信心。
二、解决对策
    1.建立课堂中的正确的师生关系。
    2.实行任务型教学模式。
    3.设计贴近学生生活的话题和步骤。
    4.提高教师职业素养,注重学生自信心的培养。


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈初中英语课堂教学存在的问题及对策[J]. 张成仁.  学周刊. 2017(15)
[2]浅谈初中英语口语教学中存在的问题及对策[J]. 李红英.  校园英语. 2015(35)
[3]浅谈初中英语课堂教学存在的问题及对策[J]. 乐晓松.  基础教育研究. 2006(07)



本文编号：3070978