学校党建工作实效性分析——基于河北省示范性高中的调查

发布时间：2021-06-08 08:30

　　通过对河北省部分普通示范高中党建工作调研,发现党组织建设在高中基本实现了全覆盖,多数学校党建工作意识明显增强,但也有部分学校存在着观念认识不到位,党务工作者队伍建设滞后,青年教师入党积极性不够高,党建和教学工作结合不够紧密等问题。原因在于党管一切的认识有待进一步提高,党建考评机制有待完善,与教育教学工作相融合的方式方法不足,对党员和党建工作者的典型示范效应有待进一步激发。建议建立三级联动的党建工作管理方式,注重发挥各级各类党校专业支撑作用,科学研究制定学校党建工作考核评价指标体系,建立健全党务工作者选拔、培养和使用的激励机制等。 

【文章来源】：石家庄职业技术学院学报. 2020,32(03)

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【部分图文】：

调研样本中的河北省高中学校党员数量

一是学校党组织书记队伍年龄普遍偏大,如图2所示,51周岁及以上年龄的支部书记占一半以上,书记队伍年龄结构不尽合理。二是学校专职党务工作者数量少,而兼职工作者往往肩负教学任务,难以保障党务工作的时间和精力。三是对党务工作者重使用、轻培养,党务工作者缺乏系统性、规范性培训学习,主要依靠其个人综合素质开展工作。个别党务工作者综合能力较弱,缺乏一定的专业素养,往往难以有效解决新时期广大师生在思想上面临的问题,更无法发挥出创新型党组织和服务型党组织应有的作用。3.青年教师申请入党数量有所下降


本文编号：3218055