高中作文教学中的素材积累与运用研究 ——以怒江州民族中学为例
发布时间：2021-10-06 22:57
“写作教学是语文教学的重要组成部分,是形成学生正确运用语言文字表达自身思想感情等能力,发展学生观察力、思维力和想象力的重要途径,学生的写作质量是语文教学效果的综合反映。”（1）而写作素材的积累与运用是提升学生写作质量的关键,目前很多高中生的作文写作平淡乏味、材料陈旧,内容空洞,言之无物,学生作文素材的匮乏及作文素材运用的不合理化严重影响着学生写作水平的提高。本文以怒江州民族中学为例,采用问卷调查的形式,对怒江州民族中学学生的写作现状进行调查,分析该校学生在写作中存在的问题,探究作文素材积累对学生作文写作质量提升的重要意义,并分析作文素材积累的内容和方法,探究作文素材有效运用的教学策略,改进学生的写作状态,提升写作质量。论文的绪论部分包括选题缘由、研究意义、研究对象、研究方法、文献综述及相关理论。第一章通过问卷调查的方式,了解怒江州民族中学的写作现状,分析存在的问题,在此基础上探讨作文素材积累的意义;第二章探究作文素材积累的内容以及积累作文素材的方法;第三章从提供多种写作机会,强化素材的运用和加强对作文素材运用方法的指导两个角度研究作文素材有效运用的教学策略。希望通...
【文章来源】：云南师范大学云南省
【文章页数】：56 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
绪论
第一节 选题缘由
第二节 研究意义
第三节 研究对象及方法
第四节 文献综述
第五节 相关理论
第一章 怒江州民族中学写作现状与作文素材积累的意义
第一节 怒江州民族中学写作现状调查分析
一、调查的目的、对象、方法
二、现状调查数据分析
第二节 怒江州民族中学学生在写作中存在的主要问题
一、材料陈旧,内容不充实
二、立意不够深刻,缺乏真情实感
三、语言表达能力差
四、结构不严谨
第三节 高中作文教学中素材积累的意义
一、充实写作内容,增强素材的新颖性
二、丰富情感体验,提升思想高度
三、丰富语言积累,提高语言表达能力
四、使结构更加严谨、合理
五、提升学生的语文素养
第二章 高中作文素材积累的内容与方法
第一节 高中作文素材积累的内容
一、名言警句
二、思想情感
三、人物及相关事迹
四、时事、热点
第二节 高中作文素材积累的方法
一、关注教学内容,发现素材
二、挖掘教材,搜集素材
三、广泛阅读,丰富素材
四、贴近生活,扩展素材
五、分类合并,做好笔记
六、识记背诵,加强记忆
第三章 高中作文素材有效运用的教学策略
第一节 提供多种写作机会,强化素材的运用
一、设置微型写作课程
二、采用多种训练方式
第二节 加强对作文素材运用方法的指导
一、引导学生引用、化用
二、善于模仿
三、发散思维,一材多用
四、巧用联想
结论
参考文献
附录
攻读学位期间发表的学术论文和研究成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]让作文走进生活——高中语文作文教学实践探讨[J]. 茆玉昌. 考试周刊. 2017(92)
[2]材到用时不觉少,多样思维显才情——2017年高考作文素材运用例谈[J]. 赵福海. 作文与考试. 2017(26)
[3]高中语文作文写作素材的有效积累[J]. 肖玉秀. 考试周刊. 2017(59)
[4]浅谈高中语文作文素材积累与应用[J]. 胡小静. 作文成功之路(下). 2017(06)
[5]高中生作文素材积累现状与对策[J]. 陈可. 语文天地. 2017(16)
[6]浅谈高中语文作文写作如何积累素材[J]. 李涵. 课外语文. 2017(12)
[7]收藏得法 吐纳有效——略谈高考作文素材的积累和运用[J]. 王晓霞. 中学语文. 2017(09)
[8]高中语文写作教学现状及改进建议[J]. 李昌煜. 广西教育. 2017(06)
[9]高中语文作文教学中新闻素材的积累与提炼[J]. 贾政. 作文成功之路(中). 2016(04)
[10]浅谈高中语文作文素材的积累[J]. 陈惠玲. 作文成功之路(中). 2016(04)
硕士论文
[1]兰州市高中生语文写作素材积累的现状调查与对策研究[D]. 赵爱英.西北师范大学 2016
[2]高中生作文素材积累与运用研究[D]. 李继梅.云南师范大学 2016
[3]高中语文课本中作文素材的挖掘与运用[D]. 周海艳.湖南师范大学 2015
[4]苏教版高中语文教材课本素材积累与运用研究[D]. 曹牟娟.上海师范大学 2013
[5]高中作文教学的困境与对策研究[D]. 李先平.河北师范大学 2012
[6]关于中学生写作素材的思考[D]. 王晓红.苏州大学 2009
本文编号：3420900
【文章来源】：云南师范大学云南省
【文章页数】：56 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
绪论
第一节 选题缘由
第二节 研究意义
第三节 研究对象及方法
第四节 文献综述
第五节 相关理论
第一章 怒江州民族中学写作现状与作文素材积累的意义
第一节 怒江州民族中学写作现状调查分析
一、调查的目的、对象、方法
二、现状调查数据分析
第二节 怒江州民族中学学生在写作中存在的主要问题
一、材料陈旧,内容不充实
二、立意不够深刻,缺乏真情实感
三、语言表达能力差
四、结构不严谨
第三节 高中作文教学中素材积累的意义
一、充实写作内容,增强素材的新颖性
二、丰富情感体验,提升思想高度
三、丰富语言积累,提高语言表达能力
四、使结构更加严谨、合理
五、提升学生的语文素养
第二章 高中作文素材积累的内容与方法
第一节 高中作文素材积累的内容
一、名言警句
二、思想情感
三、人物及相关事迹
四、时事、热点
第二节 高中作文素材积累的方法
一、关注教学内容,发现素材
二、挖掘教材,搜集素材
三、广泛阅读,丰富素材
四、贴近生活,扩展素材
五、分类合并,做好笔记
六、识记背诵,加强记忆
第三章 高中作文素材有效运用的教学策略
第一节 提供多种写作机会,强化素材的运用
一、设置微型写作课程
二、采用多种训练方式
第二节 加强对作文素材运用方法的指导
一、引导学生引用、化用
二、善于模仿
三、发散思维,一材多用
四、巧用联想
结论
参考文献
附录
攻读学位期间发表的学术论文和研究成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]让作文走进生活——高中语文作文教学实践探讨[J]. 茆玉昌. 考试周刊. 2017(92)
[2]材到用时不觉少,多样思维显才情——2017年高考作文素材运用例谈[J]. 赵福海. 作文与考试. 2017(26)
[3]高中语文作文写作素材的有效积累[J]. 肖玉秀. 考试周刊. 2017(59)
[4]浅谈高中语文作文素材积累与应用[J]. 胡小静. 作文成功之路(下). 2017(06)
[5]高中生作文素材积累现状与对策[J]. 陈可. 语文天地. 2017(16)
[6]浅谈高中语文作文写作如何积累素材[J]. 李涵. 课外语文. 2017(12)
[7]收藏得法 吐纳有效——略谈高考作文素材的积累和运用[J]. 王晓霞. 中学语文. 2017(09)
[8]高中语文写作教学现状及改进建议[J]. 李昌煜. 广西教育. 2017(06)
[9]高中语文作文教学中新闻素材的积累与提炼[J]. 贾政. 作文成功之路(中). 2016(04)
[10]浅谈高中语文作文素材的积累[J]. 陈惠玲. 作文成功之路(中). 2016(04)
硕士论文
[1]兰州市高中生语文写作素材积累的现状调查与对策研究[D]. 赵爱英.西北师范大学 2016
[2]高中生作文素材积累与运用研究[D]. 李继梅.云南师范大学 2016
[3]高中语文课本中作文素材的挖掘与运用[D]. 周海艳.湖南师范大学 2015
[4]苏教版高中语文教材课本素材积累与运用研究[D]. 曹牟娟.上海师范大学 2013
[5]高中作文教学的困境与对策研究[D]. 李先平.河北师范大学 2012
[6]关于中学生写作素材的思考[D]. 王晓红.苏州大学 2009
本文编号：3420900
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