基于信息技术的机房教学模式

发布时间：2021-11-04 15:17

　　"任务驱动,探究练习"是基于信息技术的机房教学新模式。首先分析信息技术的教学发展现状,并介绍机房基本教学流程,进而结合实践,总结分析此教学模式在信息技术机房中的应用优势,并给出此教学模式在实际应用过程中的注意事项,为机房教学效率的提高奠定坚实基础,促进机房教学作用的充分发挥。 

【文章来源】：现代交际. 2020,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、学校信息技术教学现状分析
二、“任务驱动，探究练习”机房基本教学模式介绍
三、模式的应用优势
四、教学模式实施的注意事项
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职全机房教学效果影响因素及对策初探[J]. 肖英.  山东化工. 2018(05)
[2]基于机房教学模式下大学计算机基础教学改革[J]. 邱兆新.  广西民族师范学院学报. 2016(03)
[3]一种改进的应用于机房教学的屏幕共享方案[J]. 汪彦,黄雪华,涂立.  计算机与现代化. 2011(09)
[4]计算机课程机房教学规律探究[J]. 孙华峰,曹跃球.  高等教育研究学报. 2007(03)
[5]高中信息技术机房教学模式初探[J]. 薛文元.  文教资料. 2005(33)



本文编号：3475988