“互联网+”背景下初中语文阅读教学路径初探

发布时间：2021-11-13 22:09

　　<正>在初中语文的教学过程中,阅读占据了很大一部分比例,阅读教学一直是语文教学中的重点和难点,所以教师必须要多加重视。在当前时代下,科技迅速发展,当前"互联网+"理念的出现,让语文教学也变得更加智能化。在之前的语文阅读教学中,教师们所采用的教学模式很难让学生们提升阅读能力,而且之前所采用教学模式主要由教师们进行讲授,学生们很少有自主探究的机会,注重对文章进行灌输式的阅读和分析,所以学生们的阅读能力无法得到快速提升。在当前时代下,需要培养学生们的自主能力,对于教师的阅读教学也提出了更多的新要求。而当前的"互联网+"背景,让教师们有了更多的教学方式和途径来开展教学,让 

【文章来源】：知识文库. 2020,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 初中语文阅读教学存在的问题
    1.1 学生缺乏阅读兴趣
    1.2 学生阅读效率低
    1.3 学生自主阅读能力较弱
2“互联网+”初中语文阅读教学路径初探
    2.1 利用网络手段，掌握多样阅读信息
    2.2 利用趣味媒体，激发学生阅读欲望
    2.3 利用网络，增强师生交流度
    2.4 巧妙提问，拓展学生阅读思维
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“互联网+”背景下初中语文阅读教学策略探究[J]. 张学智.  学周刊. 2021(17)



本文编号：3493813