新课标下高中体育教学创新实践研究
发布时间:2022-11-03 22:25
随着课程改革的深入推进,当前文化课堂的改革创新开展得如火如荼,与此同时,体育教学也要不断创新,以更好地激发学生参与体育运动的兴趣。同时,体育教学中要注重落实以人为本,促进学生多元能力的发展,开展形式灵活的创新性实践活动,使学生更好地认识体育运动理念,发展体育运动兴趣,使学生学习和成长的过程中可以充满阳光。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 当前高中体育教学存在的主要问题分析
1.1 教学缺乏系统性
1.2 教学缺乏针对性
1.3 学生主体性价值不能有效彰显
2 高中体育教学创新实践的有效对策
2.1 开展层次化细致性教学
2.2 开展分小组项目式教学
2.3 个人持续性自主式学习
【参考文献】:
期刊论文
[1]新课标背景下高中体育教学现状与创新实践研究[J]. 徐汝成. 当代体育科技. 2019(14)
[2]新课标下高中体育教学创新实践研究[J]. 谭雅暖. 田径. 2018(10)
[3]新课标下高中体育教学模式的创新研究[J]. 吴志军. 中学教学参考. 2014(33)
本文编号:3700738
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 当前高中体育教学存在的主要问题分析
1.1 教学缺乏系统性
1.2 教学缺乏针对性
1.3 学生主体性价值不能有效彰显
2 高中体育教学创新实践的有效对策
2.1 开展层次化细致性教学
2.2 开展分小组项目式教学
2.3 个人持续性自主式学习
【参考文献】:
期刊论文
[1]新课标背景下高中体育教学现状与创新实践研究[J]. 徐汝成. 当代体育科技. 2019(14)
[2]新课标下高中体育教学创新实践研究[J]. 谭雅暖. 田径. 2018(10)
[3]新课标下高中体育教学模式的创新研究[J]. 吴志军. 中学教学参考. 2014(33)
本文编号:3700738
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