基于XMind软件的思维导图在高中英语教学中的基本使用策略

发布时间：2022-11-03 22:03

　　在教学中,经常能碰见,一堂课中教师讲得兴高采烈,学生听得认认真真,课堂反馈不错,但是一到考试时却毫无思绪。究其原因,主要是因为学生没有掌握恰当的学习方法,只是花时间背单词语法而不会理解应用。 

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【文章目录】：
一、知识点教学
    （一）词汇教学
    （二）语法教学
二、解题方法教学


【参考文献】：
期刊论文
[1]元认知策略在高中英语写作教学中的应用探讨[J]. 张礼红.  校园英语. 2021(15)
[2]谈思维导图在高中英语教学中的应用[J]. 柴肃英.  学周刊. 2021(06)
[3]高中英语教学中思维导图之巧用——关于英语活动观的探究[J]. 黄秀丽.  考试周刊. 2020(90)
[4]浅析思维导图在初中英语教学中的应用[J]. 王惠恋.  校园英语. 2020(25)

硕士论文
[1]思维导图在高中文言文复习教学中的应用研究[D]. 詹林英.贵州师范大学 2021
[2]思维导图在高中英语阅读教学中的应用研究[D]. 张馥凝.西北师范大学 2021
[3]思维导图在初中区域地理教学中的应用研究[D]. 贺韩月.四川师范大学 2021



本文编号：3700705