大连保税区基础教育管理现状调查研究

发布时间：2022-12-08 06:08

　　当今社会,基础教育在构建社会主义和谐社会的全面建设中发挥着基础性和全面性作用。重视基础教育的发展是解决经济发展、国民素质提升、各个领域人才短缺等当下社会关注热点问题的最有效方式。是将中国巨大人口基数压力转化成为高质量高水准的人力资源优势的重要途径。是保障社会和谐稳定发展的基石。因此,区域发展除了关注政治、经济、医疗、民生等基础条件外,更应该对地区的基础教育加以重视。这些不仅仅是当地教育部门的责任,更须社会广泛关注与参与。大连保税区于2009年先后接收二十里堡、亮甲店两个街道之后,有了社会功能和基础教育事业。随着教育政策与制度的不断完善,大连保税区的基础教育也得到了长足发展。但是与发达地区或者是周边县市区相比,大连保税区基础教育发展水平仍处于落后状态,存在着管理机制尚不完善、教育资源不均衡、生源流失现象且生源质量不高、师资力量不足且教师队伍不稳定等问题,这些问题的存在严重束缚了大连保税区基础教育的发展,已成为急需解决的问题。本文首先运用访谈法和调查问卷法,对大连保税区基础教育管理现状进行调查研究,获得大连保税区基础教育管理的基本情况,如基础教育资源状况、基础教育行政管理满意度、管理机构与... 

【文章页数】：56 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 研究背景与意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 相关概念阐述
        1.2.1 教育管理
        1.2.2 基础教育
        1.2.3 “以县为主”教育管理体制
    1.3 国内外研究综述
        1.3.1 国内研究综述
        1.3.2 海外研究综述
        1.3.3 国内外研究评述
    1.4 研究内容与方法
        1.4.1 主要研究内容
        1.4.2 研究方法
2 大连保税区基础教育管理现状调查设计
    2.1 调查研究目的与方法
        2.1.1 调查目的
        2.1.2 调查内容与方法
    2.2 访谈调查设计
        2.2.1 访谈内容
        2.2.2 访谈对象
    2.3 问卷调查设计
        2.3.1 问卷题项设计
        2.3.2 调查样本
        2.3.3 调查问卷的发放
        2.3.4 数据收集分析
3 大连保税区基础教育管理现状
    3.1 大连保税区自然人口情况
    3.2 大连保税区基础教育资源基本情况
        3.2.1 111中学基本情况
        3.2.2 大连保税区青云湖学校基本情况
        3.2.3 二十里堡中心小学基本情况
        3.2.4 二十里堡中心幼儿园基本情况
        3.2.5 亮甲店中心幼儿园基本情况
    3.3 大连保税区基础教育管理取得的成绩
    3.4 大连保税区基础教育管理现状分析
        3.4.1 基础教育从业者基本情况
        3.4.2 管理机构与相关政策制度
        3.4.3 基础教育行政管理现状分析
    3.5 大连保税区基础教育管理现存问题
        3.5.1 管理制度有待完善
        3.5.2 教育资源配置不均衡
        3.5.3 生源问题
        3.5.4 教师队伍问题
4 大连保税区基础教育管理的改革对策与建议
    4.1 完善管理制度
        4.1.1 完善校长任免制度
        4.1.2 完善教师编制管理
        4.1.3 强化基础教育管理部门自身建设
    4.2 加强基础教育环境建设
        4.2.1 加强基础教育软环境和硬环境建设
        4.2.2 建立和完善保税区基础教育发展的评估机制
    4.3 多方联动解决生源问题
        4.3.1 发挥街道办事处的能动性
        4.3.2 建立学校与家长间沟通机制
    4.4 着力教师队伍建设
        4.4.1 制定教师定岗培养和引进政策
        4.4.2 加强在职教师培训工作
        4.4.3 制定教师流失补偿制度
结论
参考文献
附录A 关于保税区基础教育相关问题的问卷调查
附录B 访谈提纲
致谢



本文编号：3713703