探索分层教学在初中英语阅读课堂的运用

发布时间：2022-12-11 13:00

　　随着教育事业的发展和教学观念的更新,传统的教学模式显露弊端,已经不能适用于教师现代手段教学,也不利于调动学生学习积极性。分层教育这一理念应运而生,分层教学模式,是以学生为主体的人文观念与最近发展区理论结合而产生的一种新型教学模式。教育工作中,分层教学模式的实践,可以非常有效地提升学生的英语水平,促进个体发展,能更大程度地提高英语课堂的教学质量。阅读理解是初中英语教学中一个较为重要的板块,如何提升学生的英语阅读水平也成为教育界的一个重要研究方向。初中是英语学习的重要阶段,对今后的英语学习具有非常重要的影响。教师要积极探索教学方法,充分运用分层教学这一有力手段,将这种模式的研究成果运用到初中英语教学中去。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 了解学生是分层教学的第一步
2 合适的教材是阅读教学成功的钥匙
3 师生之间的互动是分层教学的润滑剂
4 正确利用网络资源提升学生阅读能力
5 组织课外分层教学作业提高学生阅读学习能力
6 开展分层英语阅读教学评价
7 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅析分层教学在初中英语阅读教学中的运用[J]. 刘芳,安晓琴.  考试周刊. 2019(27)
[2]分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用探讨[J]. 倪静洁.  校园英语. 2018(43)
[3]分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用探讨[J]. 刘玉惠.  中国食品. 2018(17)
[4]初中英语阅读教学如何有效运用分层教学模式[J]. 石阳丽.  人生十六七. 2018(15)
[5]分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用[J]. 董茂欣.  新课程(中学). 2016(03)



本文编号：3718823