试论“微信时代”下的初中语文写作教学

发布时间：2023-02-19 12:15

　　随着网络技术的发展,网络给人们的生活带来了诸多便利,也给传统的生活、教育教学等方式带来了挑战,如今,网络与各行各业的结合正在如火如荼地开展着。微信,是网络时代的一大产物,正以不可逆转之势发展着,在人们的生活中扮演着重要的角色。而作文,一直以来是学生、教师以及家长的一大难题,也是语文学科的一大重点,此次微信与作文的结合是一次新鲜的尝试,是在大时代背景下的必然抉择,也是对传统初中语文写作教学的挑战。本篇论文主要采用了文献研究法、问卷调查法、行动研究法和经验总结法:在了解当前初中语文写作教学的现状和网络写作教学现状的基础上,从教育学和心理学角度对微信写作教学进行可行性分析,并从微信自身、写作自身、课程标准要求以及两相结合所产生的价值这几个方面来进行微信写作教学的必要性分析,之所以从可行性和必要性两个方面来分析,是为了确保本篇论文研究的价值与意义。最后,在此基础上,笔者对微信写作教学也做了具体详细的阐述微信写作教学是在基础的写作教学步骤上进行了一系列的增、删、补,从而形成了自己的写作教学流程,其中师生各自扮演着自己的角色,承担着自己的任务。整个教学实践过程主要由创设班级空间、每日微作文、每日推...

【文章页数】：71 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
abstract
绪论
    一、研究缘起
    二、研究方法
    三、文献综述
    四、研究意义
第一章 微信、初中语文写作教学概述
    第一节 微信、初中语文写作教学的概念阐述
        一、写作的相关含义
        二、微信的相关含义
        三、初中语文微信写作教学的含义
    第二节 微信应用于初中语文写作教学的理论依据
        一、教育学基础
        二、心理学基础
    第三节 微信与初中语文写作教学相关现状分析
        一、初中语文写作教学相关现状分析
        二、微信写作教学现状分析
    本章小结
第二章 微信应用于初中语文写作教学的可行性与必要性
    第一节 微信应用于初中语文写作教学的可行性
        一、微信自身的性质
        二、微信的普及应用
    第二节 微信应用于初中语文写作教学的必要性
        一、网络时代的必然要求
        二、实现两相结合价值的必然要求
        三、实现语文课程标准要求的需要
        四、改善教学现状的必然要求
    本章小结
第三章 微信应用于初中语文写作教学的策略
    第一节 微信应用于初中语文写作教学的教学准备
        一、流程设计
        二、技术准备
        三、师生行为
    第二节 微信应用于初中语文写作教学的教学实践
        一、创设班级空间
        二、每日微作文
        三、每日推送佳作
        四、学生批注评价
        五、教师点拨指导
        六、作文推优发表
    第三节 微信应用于初中语文写作教学的问题与对策
        一、微信应用于初中语文写作教学的问题
        二、有效解决产生问题的措施
    本章小结
结语
参考文献
附录一
附录二
后记



本文编号：3746202