济南市初中教师职业成就感现状研究

发布时间：2023-03-05 11:24

　　国家的发展离不开教育,而教育的发展离不开教师,教师队伍水平往往决定了一个地区整体教育发展状况,因此加强教师队伍建设成为了当前研究的重点。在教师发展过程中,职业成就感决定了一名教师的工作热情,从当前国内外众多的研究结果来看,教师在开展教育教学活动的过程中承受着巨大的压力,如果说教师在工作过程中无法适应这样的工作压力,即工作压力过大从而导致其内心产生厌倦,并最终导致其对教师这一职业产生厌恶感,那么必然会对其职业情绪产生影响,进而致使其教学质量不断下降。因此只有通过多种手段,努力提升教师的职业成就感,进而激发教师的工作热情,才能真正实现教育质量的提升。基于此,本文针对济南市初中教师职业成就感现状进行分析,主要从四个方面进行了相应的分析。首先,本文在研究之前将针对相关的文献资料进行搜集整理,就本文研究的背景及意义等进行相应的分析。其次,将针对相关的理论进行分析,在分析相关概念的基础之上,重点就本文分析过程中所使用的需求层次理论和双因素理论进行研究,为后续分析提供理论基础。接着本文将针对济南市初中教师职业成就感现状进行分析,通过调查分析研究基础,在量化分析基础之上,就影响济南市初中教师职业成就感...

【文章页数】：64 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
一、绪论
    (一)研究背景
    (二)研究意义
        1.理论意义
        2.实践意义
    (三)研究现状
        1.国外研究现状
        2.国内研究现状
        3.研究评述
    (四)研究方法
    (五)研究思路及路线
        1.研究思路
        2.研究路线
二、教师职业成就感概述
    (一)相关概念界定
        1.初中教师
        2.职业成就感
        3.激励
        4.职业倦怠
        5.职业成就感与职业倦怠关系
    (二)教师职业发展相关理论
        1.需求层次理论
        2.激励理论
        3.双因素理论
    (三)教师成就感的影响因素
        1.政策待遇
        2.社会地位
        3.工作氛围
        4.职业发展
        5.教学质量
三、济南市初中教师职业成就感现状调查
    (一)济南市教师队伍基本状况
    (二)济南市教师职业成就感调查
        1.调查对象
        2.调查设计
        3.调查实施
    (三)调查结果数据统计及分析
        1.样本的选取与发放
        2.教师的基本结构
        3.成就感状况
        4.成就感相关因素分析
        5.济南市初中教师成就感现状概括
四、济南市教师职业成就感存在的问题
    (一)济南市初中教师成就感总体状况
    (二)济南市初中教师职业成就感缺失的原因分析
五、济南市初中教师职业成就感的提升策略
    (一)构建合理的政策薪酬体系
        1.切实完善薪酬体系
        2.制定合理的保障政策
    (二)营造尊师重教的社会氛围
        1.构建良好的社会评价氛围
        2.学校及教育管理部门勇于承担责任
    (三)完善教学工作环境
        1.强化学校人文环境建设
        2.打造公平的竞争环境
        3.改变以往单一化的教师评价体系
    (四)实现教师专业发展
        1.加强教师培训
        2.为教师提供更多晋升机会
        3.提供更多参与学校管理机会
六、结论与展望
    (一)研究结论
    (二)展望
参考文献
附录
致谢



本文编号：3756102