学科核心素养本位的物理实验探究
发布时间:2024-04-13 10:57
以物理核心素养为核心,再认识物理实验中观察引导的作用和价值、实验过程与学生核心素养的联系、实验中科学方法显化的教学,基于此挖掘和延伸演示实验的功能,充分发挥探究性实验的过程价值。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、物理核心素养内涵
1. 物理观念
2. 科学思维
3. 科学探究
4. 科学态度与责任
二、物理核心素养视角下的物理实验
1. 物理实验中的观察与引导
2. 物理实验过程
3. 物理实验教学中科学方法的显化
三、物理实验促进核心素养发展的探索
1. 演示实验的功能演化与延伸
2. 发挥探究性实验过程的价值
3. 基于生活的探索性实验的启发
本文编号:3952933
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、物理核心素养内涵
1. 物理观念
2. 科学思维
3. 科学探究
4. 科学态度与责任
二、物理核心素养视角下的物理实验
1. 物理实验中的观察与引导
2. 物理实验过程
3. 物理实验教学中科学方法的显化
三、物理实验促进核心素养发展的探索
1. 演示实验的功能演化与延伸
2. 发挥探究性实验过程的价值
3. 基于生活的探索性实验的启发
本文编号:3952933
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