中职数学课通俗化教学的几点尝试

发布时间：2024-04-19 21:18

　　该文介绍的是笔者根据自己的教学实践,面向中职学校课堂里的数学基础薄弱的学生,谈了几点通俗化教学的尝试。通俗化教学也是教师对教材的驾驭达到烂熟于心时,将数学知识点对应到生活的情景上,力求将枯燥的数学知识以"有趣、有效、有用"的形式展现于课堂当中,这是对数学知识的再塑造、再加工,力求提高数学的教学效果。

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【文章目录】：
1 将数学思想、数学方法生活化
    (1)目标(解决数学问题)——将问题与条件联系起来,并确定解决问题的总体方向。
    (2)目标(去王府井)——把你站的位置连接到王府井的位置,确定走的方向和交通工具。
2 弄清数学公式本质,实现公式的通俗记忆
3 教师课堂语言个性化,实现学生用自己的语言表达数学问题
4 口语文字化数学概念和符号



本文编号：3958392