家国情怀教育在学科教学中的渗透——以中学地理学科为例
发布时间:2024-06-02 23:28
家国情怀是新时代中学生的必备素养,但目前中学的家国情怀教育还存在许多亟待解决的问题。落实家国情怀教育,需要以学科教学为依托,在课堂中进行有效渗透和融入。以中学地理学科为例,其蕴含着丰富的家国情怀教育内容,教师可以通过展示显性的家国情怀内容、挖掘隐形的家国情怀元素、体验家国情怀情境式教学、开展地理实践活动等一系列途径来开展家国情怀教育。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、家国情怀教育是新时代中学生的应然需要
(一)家国情怀教育是落实立德树人的基础
(二)家国情怀教育是提升学生素养的途径
二、中学教育中家国情怀教育的现状
(一)个别学校对家国情怀教育落实的缺位
(二)少数教师对家国情怀教育渗透的缺失
(三)部分学生对家国情怀教育理解的模糊
三、中学地理学科蕴含着丰富的家国情怀元素
(一)地理课标赋予了高度的家国情怀教育使命
(二)地理教材蕴藏着丰富的家国情怀教育素材
四、中学地理家国情怀教育的渗透途径
(一)展示显性内容
(二)挖掘隐形素材
(三)体验真实情境
(四)开展地理实践
本文编号:3987847
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一、家国情怀教育是新时代中学生的应然需要
(一)家国情怀教育是落实立德树人的基础
(二)家国情怀教育是提升学生素养的途径
二、中学教育中家国情怀教育的现状
(一)个别学校对家国情怀教育落实的缺位
(二)少数教师对家国情怀教育渗透的缺失
(三)部分学生对家国情怀教育理解的模糊
三、中学地理学科蕴含着丰富的家国情怀元素
(一)地理课标赋予了高度的家国情怀教育使命
(二)地理教材蕴藏着丰富的家国情怀教育素材
四、中学地理家国情怀教育的渗透途径
(一)展示显性内容
(二)挖掘隐形素材
(三)体验真实情境
(四)开展地理实践
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