翻转课堂在中学英语教学中的策略研究

发布时间：2024-06-04 05:05

　　翻转课堂是一种新型的教学模式,教学效果显著,受到全球教育界人士的青睐。阐述中学英语教学中存在的问题并对教学对象进行分析,提出扎实掌握翻转课堂教学的具体策略和运用思路,以期给新课程中学英语教学提供一些帮助和参考。

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【文章目录】：
引言
一、中学英语教学存在的问题
    1.忽视学生主体
    2.忽视学习效果
    3.忽视语法教学
    4.忽视相关文化背景介绍
二、翻转课堂教学模式的特征
    1.颠覆英语教学过程
    2.改变教学组织形式
    3.提供有针对性的教学资源
三、翻转课堂的教学分析及实践
    1.学习需求分析
    2.教学内容分析
    3.教学目标分析
    4.教学对象分析
    5.教学策略分析
    6.学习资源分析
四、教学反思
    1.不能舍本逐末
    2.教学视频不易过长
    3.要结合生活实际
结束语



本文编号：3988908