试论高中数学解题中运用构造法的措施
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【摘要】:解题的整个过程就是一个不断把"未知"转化成为"已知"的过程,这里的转化是整个解题的关键。在新课改中对高中生的能力有了新的要求,教学老师在保证数学题有锻炼的后,更要让学生懂得进行思维转换,构造法就恰好可以完成这类要求。构造法解题可以培养创造性、敏捷性,增强学生的解题信心、激发解题热情。文通过图形构造、方程构造、向量构造、数例构造等方面介绍了高中数学解题中如何运用构造法。
【作者单位】: 西藏自治区拉萨中学数学组;
【关键词】: 高中数学解题 运用 构造法
【分类号】:G633.6
【正文快照】: 引言构造法,简单来说,是指依据题结论或题设所具有的性质、特征,从而构造出符合条件以及结论的数学形式。构造法的包涵非常之多,完全没有固定的模式能让人套用,最基本的方法就是:首先,借用一类问题的性质,再用来研究另一类问题的思维方法。以下将用举例证明构造法的优势。1图
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