浅谈奥尔夫教学法在音乐教学实践中的运用

发布时间：2017-07-13 23:07

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【摘要】：21世纪是创造性的时代,科技创新成为经济和社会发展的主导力量,需要具有创新能力的人才。培养人的创新精神和实践能力是素质教育的关键所在,音乐教育作为素质教育的重要组成部分具有特殊的教育意义。奥尔夫的音乐教学体系注重教学过程,有利于学生触发想象力,发展创造力,强调培养创造能力的重要性。这样的音乐教育是培养创造意识的摇篮,将有助于创造性高素质人才的培养,促使科技创新和社会进步发展。
【作者单位】： 郑州旅游职业学院;
【关键词】： 奥尔夫教学体系 元素性音乐 素质教育 创造性思维
【分类号】：G633.951
【正文快照】： 一、奥尔夫音乐教学体系奥尔夫音乐教学法的产生,教育理念及目的:卡尔·奥尔夫德国当代著名的作曲家,音乐戏剧家和儿童音乐教育学。1895年出生在慕尼固体燃料一个有着良好教育音乐素养的军人世家,从小受到音乐熏陶。年轻时的奥尔夫受20世纪初欧洲兴起的“回归自然”艺术思潮的

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本文编号：538717