浅谈初中地理教学中对话教学法的运用

发布时间：2017-07-16 18:10

  本文关键词：浅谈初中地理教学中对话教学法的运用

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【摘要】：初中地理课堂教学的教学目的就是要提升学的地理素养,让学生可以掌握到课程标准中的地理知识。在初中地理课堂中,学生积极参与到课堂中是提升教学质量,实现教学目标的重要方面。然而就当前初中地理课堂来看,学生的课堂的参与程度却较为低下。而对话教学法则是一种科学的教学方法,可以改善当前初中地理教学中学生参与程度低下的现状。现文章主要针对初中地理教学中对话教学法的运用进行探析。
【作者单位】： 宁夏省固原市泾源县大湾中学;
【关键词】： 初中地理 对话教学法 课堂参与
【分类号】：G633.55
【正文快照】： 在新课程改革的潮流中,要求教师与学生之间往常一样传授知识,而是引导学生主动接受知识,教的地位实现转变,鼓励采用多元化的课堂教学方法,师与学生会针对相关问题进行研究,分享传递彼此的来实现学生在课堂中的主体地位。对话教学法是一种想法与观点[2]。能够推动教师与学生之

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本文编号：549900