专题:学科能力及其表现研究

发布时间：2017-07-30 17:12

  本文关键词：专题:学科能力及其表现研究

  更多相关文章： 学科能力 特定角度 水平层 学习过程 创新导向 整合模型 指标体系 能力要素 发展水平 影响因素

【摘要】：正学科能力是一个多维多层的复杂系统,人们对它的认识是不断发展的,任何理论和研究都只是对这个复杂系统基于特定角度的有限探索。北京师范大学学科教育团队的学科能力研究,基于学习理解、应用实践和迁移创新的学科能力活动,建立知识经验与能力表现的实质性联系,寻找可测评和可调控的能力要素,贯通关联不同学科领域的学科能力,构建学习理解、应用实践和迁移创新导向的学科能力活动表现、内涵构成及其发展水平的多维整合模型。提出了学科能力表现指标体系,开发了9个学科的学科能力表现测评工具、水平层
【作者单位】： 北京师范大学化学学院/未来教育高精尖创新中心;
【关键词】： 学科能力;特定角度;水平层;学习过程;创新导向;整合模型;指标体系;能力要素;发展水平;影响因素;
【分类号】：G632.0
【正文快照】： 学科能力是一个多维多层的复杂系统,人们对它的认识是不断发展的,任何理论和研究都只是对这个复杂系统基于特定角度的有限探索。北京师范大学学科教育团队的学科能力研究,基于学习理解、应用实践和迁移创新的学科能力活动,建立知识经验与能力表现的实质性联系,寻找可测评和可

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本文编号：595281