新高考改革背景下高中生科目选择意向现状及对策——基于浙江省五所高中的调查分析

发布时间：2017-08-01 01:22

  本文关键词：新高考改革背景下高中生科目选择意向现状及对策——基于浙江省五所高中的调查分析

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【摘要】：2014年9月4日,国务院正式发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,标志着新一轮高考招生制度改革正式拉开帷幕。选取浙江省五所高中为样本,通过调研新高考改革背景下高一学生的科目选择意向及其对新高考改革所持有的态度表明,影响学生科目选择的因素包括学生自身主观因素、学业水平及高校专业要求;学生在科目选择中存在科目选择的功利主义取向、学生应对的茫然与焦虑心态、学生状态尚未转型及学生自己选择能力有待提高等问题,可以从挖掘学生兴趣、提高学生选择能力、推进教学组织变革、探索多元化评价等方面改进。
【作者单位】： 江南大学田家炳教育科学学院;
【关键词】： 新高考 高中学生 科目选择 自主选择 学业指导
【基金】：江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题《基于校际互动的中小学区域教育资源共建共享研究》(项目编号:B-a/2013/01/022)的阶段性研究成果
【分类号】：G632.3
【正文快照】： 一、调研背景与意义2014年9月4日,国务院正式发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,标志着新一轮高考招生制度改革正式拉开帷幕。浙江省作为此次高考改革试点之一,随即发布了改革方案,即除语文、数学、外语三科为必考科目外,考生将从政治、历史、地理、物理、化学、生

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本文编号：601953