班主任“发火”的艺术

发布时间：2017-08-07 21:34

  本文关键词：班主任“发火”的艺术

  更多相关文章： 中学班主任 精神关怀 交往过程 换位思考 特定情境 晓其 生命个体 语言暗示 汲取教训 不等于

【摘要】：正康德说,人类有两件事最难:一个是如何"统治"他人,另一个是如何"教育"他人。中学班主任恰恰从事的就是"教育"他人的工作,而且教育的对象正处于青春期,是生理渐趋成熟但心理尚未成熟的未成年人。所以,中学班主任经常会遇到学生上课发呆、自习说话、公开早恋、网络成瘾、当面撒谎、结伙打架等现象,甚者还会遇到屡错不改、公然顶撞的事情发生。于是,在处理学生时,不少班主任控制不住自己情绪,频繁发大火、发猛火、乱发火,将气撒到学生身上。其实,中学阶段虽然是人生最集中的一段学习时期,也
【作者单位】： 江苏省新海高级中学;
【关键词】： 中学班主任;精神关怀;交往过程;换位思考;特定情境;晓其;生命个体;语言暗示;汲取教训;不等于;
【分类号】：G635.1
【正文快照】： 康德说,人类有两件事最难:一个是如何“统治”他人,另一个是如何“教育”他人。 中学班主任恰恰从事的就是“教育”他人的工作,而且教育的对象正处于青春期,是生理渐趋成熟但心理尚未成熟的未成年人。所以,中学班主任经常会遇到学生上课发呆、自习说话、公开早恋、网络成瘾、

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