中美中小学课外教育比较研究

发布时间：2017-08-10 03:18

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【摘要】：我国中小学课外教育近二十年来发展迅速,但也存在不少问题。美国中小学课外教育出现于19世纪后半叶,当前已经发展成熟。中美中小学课外教育在源起、课程、师资、管理、成效、面临的挑战诸方面的比较分析,将为我国中小学课外教育的理念更新、课程设置、师资队伍建设、有效管理、信息与科研支持等提供有益的借鉴。
【作者单位】： 西华师范大学初等教育学院;西华师范大学教育学院;
【关键词】： 课外教育 中小学 中美比较
【分类号】：G639.1
【正文快照】： 兹出,丨、隹■堘冰勘g油以* 在我国,为了帮助学生提氋学习成绩,在激烈 的考试竞争中脱颖而出,中小学课外教育应运而 生。近年来,一技之长力养成也日益为中小学课 外教育所关注。目前,我国中小学课外教育受政 策影响主要由从事非学历教育的民办教育培训机 构承办。据教育部公

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本文编号：648601