基础教育课程内容中学生主体性如何体现

发布时间：2017-08-11 18:33

  本文关键词：基础教育课程内容中学生主体性如何体现

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【摘要】：基础教育课程改革在推进的过程中,呼唤学生主体性的真正体现,基础课程内容中学生主体性的体现是告别传统教育的必然,也是新课改的根本体现。课程内容中学生的主体性主要体现在课程内容的生活化、拓展性和研究性的特点,为了保证课程内容中学生主体性的真正体现,我们要改变传统的知识观,打破僵化的知识体系;走出封闭的课堂空间,延伸有限的课堂时间;交给学生更多的话语权,体现师生平等。
【作者单位】： 牡丹江师范学院教师教育学院;
【关键词】： 基础教育 课程内容 学生 主体性
【基金】：省教育厅人文指导项目:现象-诠释学课程研制方法论研究(12524126)成果之一
【分类号】：G632.3
【正文快照】： 1课程内容中学生主体性体现的意义追溯中外教育史,“钟摆”现象似乎是热心教育改革的教育家们不可规避的事实。学生作为人的影子在教育史上时隐时现,看不见学生的教育注定是失败的。时下,我们的社会、教育部门等都在呼唤学生主体性的体现,基础教育课程内容改革中学生主体性体

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本文编号：657636