陌生文本解读中的“揣度法教学”理论构建与应用研究

发布时间：2017-08-16 12:40

  本文关键词：陌生文本解读中的“揣度法教学”理论构建与应用研究

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【摘要】：陌生化文本解读是个性化阅读的重要方式,对于个人理解能力提升有着无比重要的促进意义。对于陌生化文本来说,通过有效的学习和阅读方式研究,以揣度法教学方式来践行,能够不断地保证学生理解素质的提升,这样可以从根本上来保证教学实践的有效性,从而能够更好地来对文学作品本身进行认知和理解,这对于文学作品的发展来说也有着无比重要的促进意义。本文将重点对陌生文本解读中的"揣度法教学"理论进行构建,并对如何践行提供有效的思路和对策。
【作者单位】： 通化师范学院文学院;
【关键词】： 陌生文本解读 揣度法教学 理论构建 文学
【分类号】：G633.33
【正文快照】： 阅读是提升学生理解能力和创新素质的关键,也是不断实现自身素质成长的重要桥梁。关于陌生文本的解读教学,已经成为了阅读教学实践中非常重要的内容,关系到教育质量实践,同时也在很大程度上要求教师综合教学素质的提升,能够借助于此教学实践理论来对学生加以指导,从而促进个性

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本文编号：683357