基于小影APP的平抛运动教学设计创新与探索

发布时间：2017-08-21 14:38

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【摘要】：结合高中物理新课标的要求,对平抛运动演示实验教学设计应用支架式教学进行优化,使用自制教具进行实验,培养学生创新思维;通过大众化的"小影"APP的慢动作播放功能,直观清楚地观察到实验现象。
【作者单位】： 江西师范大学物理与通信电子学院;
【关键词】： 平抛运动 教学设计 支架式教学 自制教具 “小影”APP
【基金】：江西省高校教改项目“大学物理实验室信息化平台建设研究”(项目编号:JXJG-15-2-14)
【分类号】：G633.7;G434
【正文快照】： 1平抛运动实验教学的现状及分析 平抛运动作为高中物理的一个重要概念,教师在教学过程中往往只注重平抛运动理论[u的学习与分析,而忽略对于平抛运动实验的探究学习。 现有的平抛运动实验仪器i2_3]虽然可满足一般教学需要,但也存在许多明显不足,如:水柱法取材简单,易于形成平

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本文编号：713496