多媒体教学模式下的高中数学教学

发布时间：2024-06-29 04:32

　　随着信息技术的广泛应用和普及，在高中数学教学过程中教师要高度重视多媒体教学模式的有效应用，确保多媒体教学情境得到打造，让学生融入其中，在多媒体课件的作用之下让学生的多重感官得到激发和调动，然后在高中数学课堂教学过程中让学生融会贯通，学以致用，从而为其数学知识的灵活运用和核心素养的培养提供保障，也促进学生全身心感受数学课堂，实现自我成长，为其数学综合应用能力增强奠定坚实基础。本文重点探究多媒体教学模式下的高中数学教学策略等相关内容。

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【部分图文】：

获奖项目2007年度河南省教育科学研究优秀成果奖励篇目(1)

证书编号成果名称申报人人数申报单位成果类型豫教高校组特等奖5项肠3科我国佩职业成人教育政策绩效评价翟书斌4河南工业大学研究报告肠MS河南省普通高等教育经典贵问题研究严全治3河南科技学院研究报告伪346河南蔬校学科专业结构调整与经济结构王永保4河南理工大学研究报告调整关系研究肠抖7....

获奖项目2007年度河南省教育科学研究优秀成果奖励篇目(2)

证书编号成果名称申报人人数申报单位成果类型豫教高校组特等奖5项肠3科我国佩职业成人教育政策绩效评价翟书斌4河南工业大学研究报告肠MS河南省普通高等教育经典贵问题研究严全治3河南科技学院研究报告伪346河南蔬校学科专业结构调整与经济结构王永保4河南理工大学研究报告调整关系研究肠抖7....

获奖项目2007年度河南省教育科学研究优秀成果奖励篇目(3)

证书编号成果名称申报人人数申报单位成果类型豫教高校组特等奖5项肠3科我国佩职业成人教育政策绩效评价翟书斌4河南工业大学研究报告肠MS河南省普通高等教育经典贵问题研究严全治3河南科技学院研究报告伪346河南蔬校学科专业结构调整与经济结构王永保4河南理工大学研究报告调整关系研究肠抖7....

获奖项目2007年度河南省教育科学研究优秀成果奖励篇目(4)

证书编号成果名称申报人人数申报单位成果类型豫教高校组特等奖5项肠3科我国佩职业成人教育政策绩效评价翟书斌4河南工业大学研究报告肠MS河南省普通高等教育经典贵问题研究严全治3河南科技学院研究报告伪346河南蔬校学科专业结构调整与经济结构王永保4河南理工大学研究报告调整关系研究肠抖7....

本文编号：3997170