初中英语课堂中如何实施“做中学,学中做”

发布时间：2017-08-30 22:14

  本文关键词：初中英语课堂中如何实施“做中学,学中做”

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【摘要】：针对初中英语课堂教学普遍存在的问题,着重分析"做中学,学中做"给英语课堂带来的积极作用。探究"做中学,学中做"的应用策略,结合具体的教学实例论述"以文本话题为依托,创设语境;以课堂为阵地,创设情景;以学习策略为支点,运用技能;以网络为平台,实施个性化教学"的应用策略。
【作者单位】： 江苏省苏州市相城区春申中学;
【关键词】： 学习金字塔 文本话题 网络平台 创设情景 高效课堂
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 引言美国学者埃德加·戴尔(Edgar Dale)1946年提出了“学习金字塔”(Cone of Learning)理论,学习两周后的结果(见图1)。图1什么才是最有效的学习模式?学法不同,学习效果大不一样。通过细分学习金字塔(见图2)发现,我们的课堂教学大多照本宣科,单向“灌输”是主流;学生仅停留在，

本文编号：761773