韩国东豆川外国语高中汉语教学研究

发布时间：2017-08-31 18:27

  本文关键词：韩国东豆川外国语高中汉语教学研究

  更多相关文章： 东豆川外国语高中 汉语教学 调查分析

【摘要】：韩国的汉语教学是非常成熟的,也是非常值得其他国家效仿的。如果我们针对某个具有代表性的汉语教学机构或团体进行研究,得出对其他汉语教学机构或者团体的经验和启示,以点带面,就可以为某个国家的汉语教学提供参考依据。作为京畿道北部唯一的一所公立外国语高中,东豆川外国语高中承担的是整个京畿道北部地区90%以上的汉语教学任务,因此,我们希望通过对该校的汉语教学进行深入研究,进而发现对其他普通高中、外国语高中适用的推广经验。东豆川外国语高中的汉语教学与其他高中的汉语教学有很大的不同,就教师情况和学生情况、教学模式和教学情况、课上活动和课外活动等而言,都有很大的研究空间。同样,东豆川外国语高中的汉语教学存在一定的问题,如禁止外国教师使用媒介语,学生学习热情不高,教师的备课量大等。本文我们通过问卷调查、师生访谈和课堂观察的方式,对东豆川中韩汉语教师、高中一、二年级的英语班和汉语班学生进行调查,进而提出有针对性的教学建议,包括允许外国教师适当使用媒介语、提高学生的自主学习意识和中韩汉语教师合作备课等。我们希望能够通过调查找出值得其他普通高中和外国语高中借鉴的地方,以期对整个韩国的汉语教学提供教学指导。
【关键词】：东豆川外国语高中 汉语教学 调查分析
【学位授予单位】：哈尔滨师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G633.3
【目录】：

• 摘要8-9
• Abstract9-10
• 第一章 绪论10-17
• 一、研究依据10-13
• 二、研究目的和意义13
• 三、研究方法13-14
• 四、相关研究文献综述14-17
• （一）关于韩国汉语教学研究14-15
• （二）关于韩国普通高中汉语教学研究15-16
• （三）关于韩国外国语高中汉语教学研究16-17
• 第二章 韩国东豆川外国语高中汉语教学基本情况及教学特色17-23
• 一、韩国东豆川外国语高中汉语教学基本情况17-21
• （一）学生情况17-18
• （二）师资状况18-19
• （三）汉语课程设置和学科地位19-20
• （四）汉语课教材选用情况20
• （五）教学模式20-21
• 二、韩国东豆川外国语高中汉语教学特色21-23
• （一）课型丰富，循环授课21
• （二）注重语言环境，采用积分鼓励21-22
• （三）小班上课，独立空间22
• （四）随行评价，形式多样22-23
• 第三章 韩国东豆川外国语高中汉语教学情况调查设计23-27
• 一、调查目的23
• 二、调查方法23-24
• （一）问卷调查23
• （二）师生访谈23-24
• （三）课堂观察24
• 三、调查设计24-26
• （一）问卷的设计24-25
• （二）师生访谈的设计25
• （三）课堂观察的设计25-26
• 四、调查重点和难点26-27
• （一）调查重点26
• （二）调查难点26-27
• 第四章 韩国东豆川外国语高中汉语教学情况调查统计与分析27-37
• 一、关于韩国东豆川外国语高中学生汉语学习情况调查统计与分析27-31
• （一）学习动机27-28
• （二）学习难点28-29
• （三）学习方法29-30
• （四）学习时间30-31
• （五）学习内容31
• 二、关于韩国东豆川外国语高中教师教学情况调查统计与分析31-34
• （一）教师集体备课情况31-32
• （二）教师媒介语使用情况32-33
• （三）教师工作量情况33-34
• （四）教师课间师生交流情况34
• 三、关于韩国东豆川外国语高中汉语教材情况调查统计与分析34-35
• （一）教材的难易度34
• （二）对教材的喜爱度34-35
• （三）教材的实用性35
• 四、关于韩国东豆川外国语高中教学模式及考核手段调查统计与分析35-37
• （一）合作教学35-36
• （二）考核手段36-37
• 第五章 韩国东豆川外国语高中汉语教学存在问题及解决途径37-43
• 一、韩国东豆川外国语高中汉语教学存在问题37-39
• （一）教师备课量大，禁用媒介语37
• （二）学生学习缺乏热情，自主性差37-38
• （三）教法过于死板，不够灵活38
• （四）教材内容过难，脱离生活38-39
• （五）考试内容过于死板，缺少开放类试题的考查39
• 二、韩国东豆川外国语高中汉语教学教学建议39-43
• （一）教师适当使用媒介语，集体备课39-40
• （二）改变教学方法，提高学生自主学习意识40
• （三）合理使用多媒体设备，采用灵活多变的教学方法40-41
• （四）选用合适的汉语教材，注重教材的针对性和实用性41-42
• （五）丰富测试方法，构建测试体系42-43
• 结语43-44
• 参考文献44-47
• 附录一47-51
• 附录二51-55
• 附录三55-58
• 附录四58-61
• 附录五61-62
• 附录六62-63
• 附录七63-64
• 附录八64-65
• 攻读硕士学位期间所发表的学术论文65-67
• 致谢67

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