线上线下混合式教学模式研究与实践——以《语文课程与教学论》精品课为例
本文关键词:线上线下混合式教学模式研究与实践——以《语文课程与教学论》精品课为例
更多相关文章: 混合式教学模式 理论依据 教学目标 操作程序 操作策略
【摘要】:线上线下混合式教学是把传统教学方式的优势和以E-learning为主的线上教学(即数字化或网络教学)的优势结合起来,既要发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又要充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性。混合式教学模式的构建需要从教学理论依据、教学目标、操作程序与操作策略等方面进行。
【作者单位】: 渤海大学教育与体育学院;
【关键词】: 混合式教学模式 理论依据 教学目标 操作程序 操作策略
【基金】:辽宁省教学改革研究项目“基于《课程与教学论(语文)》精品课程的混合式教学模式研究与实践”(项目编号:UPRP20140532)的阶段性成果 辽宁省社会科学规划基金项目“增进课堂教学言语公平研究”(项目编号:L13DYY026)的阶段性成果 辽宁省社科基金项目“教学隐喻与教师教育”(项目编号:L12DYY011)的阶段性成果
【分类号】:G633.3
【正文快照】:
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