民国中小学作文与现代作家的培育

发布时间：2017-09-15 20:37

  本文关键词：民国中小学作文与现代作家的培育

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【摘要】：在中国现代作家中,许多人接受了民国教育体制的中小学教育。其中,国文课的作文教育为学生成长为作家奠定了坚实的基础。民国教育体制中,中小学作文教学无论是内容还是形式,都深刻地影响了学生早期的文学创作,尤其是注重个性发展和情感抒发的作文理念,使得学生摆脱了传统私塾策论式写作模式的束缚。民国中小学作文教学,一是注重了学生写作内在规律的把握;二是促进了中小学学生对文章写作的兴趣;三是注重采取不同的形式促成了其文学创作的社会化;四是注重图书馆在学生作文阅读和写作中的作用。总的来看,中小学的作文教育在培养中小学学生成长为现代作家的过程中,取得了极为显著的成绩,其所培养出来的学生成为中国现代文学作家队伍的生力军,为大学更好地进行文学教育奠定了坚实基础,培养出了一大批现代作家,为中国现代文学的发展做出了应有的贡献。
【作者单位】： 山东师范大学文学院;
【关键词】： 民国教育体制 中小学作文 中国现代作家
【基金】：国家社会科学基金项目“民国教育体制与中国现代文学”(10BZW104)
【分类号】：G633.34;I206.6
【正文快照】： 在有关民国教育体制与中国现代文学的关系研究中,有关民国中小学作文与现代作家的培育这个问题,前人还没有展开深入细致的研究。在中国现代文学中,许多并没有接受高等学校文学教育的人,为什么也能够成长为现代作家?那些接受了高等学校文学教育的人,能够成长为作家,也并不是大，

本文编号：858778