贵州省高中学生参与足球训练对学习成绩的影响研究——以铜仁市为例

发布时间：2017-09-16 00:28

  本文关键词：贵州省高中学生参与足球训练对学习成绩的影响研究——以铜仁市为例

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【摘要】：文章通过问卷调查法对铜仁市参加高中生联赛的36支球队400余人进行了问卷调查,通过对调查数据的研究分析发现,高中这一阶段,在现阶段训练状况下,学生参加足球训练对学习的积极影响远大于消极影响,这一结论同传统的认识有了冲突和颠覆,其原因是在这一阶段,学生的学习压力较大,适当的、有规律的体育锻炼,能够在一定程度上缓解学生的学习压力,在学习到体育运动技能的同时提高学习成绩,事实证明,学习和训练并不冲突,而且可以做到双赢。
【作者单位】： 铜仁学院大健康学院;
【关键词】： 高中生 足球训练 学习成绩 影响
【分类号】：G633.96
【正文快照】： 2015年2月27日,在中央全面深化改革领导小组第十次会议上,审议通过了《中国足球改革发展总体方案》。其中第五部分提到,改革校园足球发展,促进文化课与足球技能共同发展,完善招考政策,鼓励学生长期积极参加足球学习和训练。但是在目前我国现行的教育制度下,《方案》的落实也存

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