“DNA的分子结构和特点”的任务型教学设计
本文关键词：“DNA的分子结构和特点”的任务型教学设计
【摘要】：依据课程标准、浙江省普通高中学科教学指导意见和任务驱动型教学法,对浙科版高中生物学教材《遗传与进化》中的"DNA的分子结构和特点"一节内容,进行了6个具体任务的精心设计,以可操作性、活动性、合作性和分享性的学习任务,激发学生自主和合作学习,完成对核心知识和技能的意义构建。
【作者单位】： 浙江省桐庐中学;桐庐县教研室;
【关键词】： DNA分子 结构特点 学习任务
【分类号】：G633.91
【正文快照】： 1教材分析“DNA的分子结构和特点”是浙科版高中生物学教材《遗传与进化》第3章“遗传的分子基础”第2节的内容,主要由DNA的分子结构、DNA分子的结构特点和制作DNA双螺旋结构模型3部分构成。其中教学重点是DNA的双螺旋结构物理模型(学说),即主链与碱基对的构成方式、排列位置
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，本文编号：859795
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