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论媒介化生存情境下中小学生积极人格的形塑

发布时间:2017-09-18 08:32

  本文关键词:论媒介化生存情境下中小学生积极人格的形塑


  更多相关文章: 媒介化 人格培养 情境因素 人格特质 现实生活 内在动机 培养路径 自我价值 情绪体验 社会比较


【摘要】:正在媒介化生存情境下,互联网技术不断地将现实生活尽可能详尽地以虚拟化场景的形式进行同步呈现,同时人们也将自己的生活与这种生存情境进行着积极地对接与融合。一、媒介化生存情境下中小学生积极人格的培养取向人的生存与发展离不开他所处的生存环境的影响。如今,我们身处的不再是互联网技术尝试与应用的初级阶段,而是人们已然开始适
【作者单位】: 东北师范大学传媒科学学院;
【关键词】媒介化;人格培养;情境因素;人格特质;现实生活;内在动机;培养路径;自我价值;情绪体验;社会比较;
【分类号】:G631
【正文快照】: 在媒介化生存情境下,互联网技术不断地将现实生活尽可能详尽地以虚拟化场景的形式进行同步呈现,同时人们也将自己的生活与这种生存情境进行着积极地对接与融合。 一、媒介化生存情境下中小学生积极人格 的培养取向 人的生存与发展离不开他所处的生存环境的影响。如今,我们

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本文编号:874479

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