改革开放以来我国普通高中学校评价政策的回顾与分析

发布时间：2017-09-22 07:01

  本文关键词：改革开放以来我国普通高中学校评价政策的回顾与分析

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【摘要】：学校评价政策是学校评价工作实施的重要制度保障,制定和实施科学合理、具体的学校评价政策是推进普通高中学校评价发展、促进其质量提升的根本保证。梳理改革开放以来我国普通高中学校评价政策,从政策内容分析视角对普通高中学校评价体制、评价目标、评价内容及标准等分析后发现,普通高中评价政策存在管办评合一、评价主体单一、评价标准不明确等问题。结合发展性评价的理念和目标,提出改进我国普通高中学校评价政策的建议。
【作者单位】： 北京师范大学;安徽师范大学;
【关键词】： 普通高中 评价政策 发展性评价 政策改进
【基金】：安徽省高校人文社会科学研究重点项目“城镇退休的优秀教师到乡村学校支教讲学的政策保障研究”(sk2016A68)
【分类号】：G639.2
【正文快照】： 学校评价政策是学校评价工作实施的重要制度保障,制定和实施科学合理、具体的高中学校评价政策是推进学校评价发展、促进高中学校质量提升的根本保证。回顾和分析改革开放以来我国普通高中学校评价政策内容,指出问题及提出政策建议,这样有助于促进学校评价健康、良性发展,从而

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本文编号：899397