关于中小学校教育督导中体现人文关怀的思考

发布时间：2017-09-23 07:26

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【摘要】：人文关怀是人对自身的生存与发展状态的关怀,是建立在对人充分尊重、理解和肯定的基础上,不断促进人丰富、发展和完善的文化关切。当前在中小学校教育督导过程中,人文关怀有不同程度的缺失。因此,督导体系人文化、督导职能均衡化、督导人员专业化、督导内容个性化和督导手段去行政化是中小学校教育督导过程中体现出人文关怀的必要措施。
【作者单位】： 河南师范大学教育与教师发展学院;
【关键词】： 中小学校 教育督导 人文关怀
【分类号】：G637.3
【正文快照】： 教育督导作为教育活动的组成部分,在促进教育事业发展中发挥着重要的作用。中小学校教育督导中,需要融入我国优秀的文化与人文精神,突出学校的主体地位,体现出督导工作的指导性和服务性。一、人文关怀与教育督导1.人文关怀的内涵解析“人文关怀”源远流长。早在春秋时期,孔子

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本文编号：903968