探析高中数学解题中数形结合的应用思想

发布时间：2017-09-28 05:02

  本文关键词：探析高中数学解题中数形结合的应用思想

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【摘要】：就目前而言,由于高中的题偏于抽象性,单纯的从数的方面进行解题比较困难。因此,在解题思考过程中,为了保证人们更好的理解相关数学知识,就需要将抽象的数学知识形象化,而数形结合的方式可以将抽象的数量关系、数学概念等形象化地体现出来,并将复杂的问题简单化,便于人们的理解和掌握,有利于同学们对数学问题的分析和解答,从而进一步提高学习效率与解题效果。通过分析高中数学数与形在解题过程中的应用,详细的分析一下数与形之间的联系,并介绍数与形在解题过程中的重要作用。
【作者单位】： 武钢三中;
【关键词】： 高中数学 数形结合 解题 思想
【分类号】：G633.6
【正文快照】： 一、数形结合的方法和途径第一,高中数学解题过程中包括的数形结合的方法:首先数化形。通过分析题中所给的条件,画出相应的图像,并在图上标出已知条件和要求的问题,从而在图中找出相关的数量条件进行解题,并在一定程度上提高了解题的准确性,其次,由形化数。通过分析、观察题中

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本文编号：933910