情感态度教学在初中英语教学中的作用

发布时间：2017-10-01 17:36

  本文关键词：情感态度教学在初中英语教学中的作用

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【摘要】：在英语教学中,情感指学生在在学习英语过程中的感情、感觉、情绪、态度,既有积极情感也有消极情感。积极的情感态度有利于发挥主体潜在的各种技能,如人的感觉、知觉、记忆、思维等,是英语学习成功的关键。在情感态度教学中,如何能最好的调动、保持学生的积极情绪,增强学生的自信心和学习的兴趣,提高学习效率,使之主观能动性得到充分的发挥,对于英语的学习至关重要。
【作者单位】： 重庆市合川区云门中学;
【关键词】： 初中英语 情感教学 作用
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。在心理学中,情感是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动,当客观事物或情景符合主体的需要和愿望时,就能引起积极的、肯定的情感反应。在英语教学中,情感指学生在在学习英语过程中的感情、感觉、情绪、态度,既有积极情感也

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