课程话语体系演变中透出的课程改革动向
本文关键词:课程话语体系演变中透出的课程改革动向
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【摘要】:"核心价值观""立德树人""核心素养体系"等已经成为当下课程改革的热词。回顾40年基础教育课程改革,每一轮都可以看到不少新出现的热词熟语,形成新的课程话语体系。为了更准确地理解其中传递的改革动态信息,使广大中小学教师能迅速地适应新的课程话语,以确保课程改革顺利推进,梳理每轮课改中课程与教学的概念、课程目标、课程方案、课程标准、教科书、教学评价、学校课程等课程话语体系在改革中的演变情况,提高广大教师对改革目的要求的认识,进行教师适应性研究,在教育教学实践中很有必要。
【作者单位】: 广东第二师范学院基础教育课程与教学研究中心;
【关键词】: 课程话语演变 课程改革趋势 核心价值观 立德树人
【分类号】:G632.3
【正文快照】: 2014年,教育部颁发了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》(2014),明确提出落实立德树人是深化课程改革的根本任务,在深入总结新世纪以来我国基础教育课程改革经验和借鉴国际课程改革优秀成果基础上,对经过了十多年实验的课程方案和课程标准进行全面修订,以“
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,本文编号:955352
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