试论初中历史教学中历史微故事的运用
本文关键词：试论初中历史教学中历史微故事的运用
【摘要】：历史故事是初中历史教学的一部分。历史微故事的运用能够激发学生学习历史的兴趣,使历史内容更加的生动饱满,易于学生的理解掌握。同时极其符合初中学生的心理特点,因此初中历史教学中历史微故事的运用具有极强的而使用性对教学有效性的提升具有极强的推动作用。
【作者单位】： 宁夏教育厅教学研究室;
【关键词】： 初中历史 历史教学 历史微故事 运用策略
【分类号】：G633.51
【正文快照】： 历史作为初中阶段的基础课程之一,学习历史知识的意义在于了解过去,展望未来,对于初中生而言具有较强的现实意义及教育意义。很多的历史知识内容本身就具有较强的故事性,本文对历史微故事在初中历史教学中的运用进行简要的探析,同时提出一些建设性意见以期与广大教育同仁进行
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