高中信息技术课堂基于网络资源的问题解决式学习研究——优化高中信息技术基础必修模块教学实践

发布时间：2017-10-04 15:02

  本文关键词：高中信息技术课堂基于网络资源的问题解决式学习研究——优化高中信息技术基础必修模块教学实践

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【摘要】：在高中信息技术基础的教学中,充分利用网络资源,将一些理论性较强的教学内容转化成若干个问题。学生通过解决问题掌握知识。文章结合课题组实践教学研究经验,采用基于网络资源的问题解决式学习,指导学生通过小组合作和自主学习来解决问题。以潜移默化的方式让学生建立起用好网络资源帮助自己学习知识、扩展视野,学会学习,培养学生终身学习的能力。
【作者单位】： 福州格致中学鼓山校区;
【关键词】： 问题解决式学习 网络资源 信息技术
【基金】：福建省电教馆2015年专项课题(KT15007)
【分类号】：G633.67
【正文快照】： 新课程标准对高中信息技术学科的要求,不仅仅重视技术的掌握,更注重将人文文化融入到技术中。现代信息技术发展之快,导致课本内容滞后。必修模块的理论知识较多,而传统的信息技术学科教学方法,一般是重视技术的训练,对于那些理论知识,教师讲得累,学生听到无味,很多教师对待理

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本文编号：971283